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恒升线上娱乐|学乐高,到底是不是在花冤枉钱?!

时间:2020-01-09 15:30:21 作者:匿名

恒升线上娱乐|学乐高,到底是不是在花冤枉钱?!

恒升线上娱乐,很多家长都对乐高非常感兴趣,那么如何为孩子选择适合的乐高产品?要不要给孩子报乐高班去学搭积木?乐高教育到底教些什么呢?

眼花缭乱的乐高产品,怎么选?

乐高对孩子的益处相信大家都了解,培养孩子的动手能力,打开思维,也适合培养孩子的理工科思维。如果看长远一些,乐高玩得好,对以后初高中的数理化知识的接受程度也高。

而对我来说,我觉得乐高首先是一个玩具,它最基本的就是有趣好玩,可塑性强。只要你有idea,就能用乐高把它变成现实。

乐高版微缩金字塔

乐高“便当”

乐高不仅是一个搭建各种场景积木玩具,更是一个教育体系。家长可以用乐高学习非常多的东西,简单到认知数字,复杂到用乐高来进行机器人编程。年纪小一点的可以用wedo做机器人,10岁以上就可以用更炫酷的mindstorm系列。

乐高wedo系列机器人

乐高ev3系列机器人

很多家长在给孩子选乐高的时候会一头雾水,这么多产品,该选哪个合适孩子。其实也很简单,乐高对于年龄划分很细致,在盒子外面都标注了如“14岁以上”、“12岁以上”等适用年龄段,照着这个选,或者稍微往高选一点,都没有问题。这里我也帮大家梳理了一下:

duplo系列(适合2-5岁)

得宝duplo系列是大颗粒积木,对于幼童来说,大颗粒不会吞不下去导致意外。

这个系列分为基础桶和套装。套装往往会有一些主题和特别的积木块(例如动物园款会配备很多动物造型),搭配基础桶一起玩,趣味性和扩展性都会提升。其中基础乐高创意系列、10555基础桶等口碑都不错。

得宝系列 动物园巴士套装

得宝系列 灰姑娘套装

基础颗粒(适合5-9岁)

基础颗粒选择面非常广。有城市系列、女孩(lego friends) 系列、星球大战系列等等,其中creator创意百变系列应该是我们最熟悉的一种,交通工具、建筑物都能搭,零件丰富。

《生活大爆炸》中,谢尔顿拼的就是乐高星战系列,不过已经绝版了..

这个阶段的玩具很多都是按图索骥型的。套装中有详细的图纸,告诉你一步步该怎么来。

进阶产品

要是基础的系列都玩过了,孩子想玩更难的,除了上面提到的wedo工具箱、mindstorm可编程机器人系列,还有科技系列、idea系列和各种电影、动画等主题套盒可供选择。

这些系列的乐高会更注重堆砌和机械的结合,比较有难度一点。

科技系列 8110 奔驰乌尼莫克

乐高的教育体系到底是怎样的?

之前我一直认为玩乐高是不需要上培训班的,自己教教就可以了嘛。但后来因为机缘巧合我带孩子去体验了一次乐高的培训班,又研究了一下乐高教育体系,觉得还是可以尝试的。这里也分享一下:

lego education是一套完整的课程体系。国内乐高的培训班也多以此为基础。目前从3岁-16岁,分为6个阶段。

比如3岁,在搭建过程中认识自己、认识世界,丰富孩子生活经验和建构经验,发展大肌肉动作、精细动作和手眼协调能力;

4岁将平时观察到的周围事物,通过孩子的想象和创意,与同伴们一起分析、讨论并制作有用的工具去完成任务;教会他们与人合作,理解协同作业;

5岁搭建生活中常见的工具及电器模型,探索生活中的科学原理。比如:了解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等的作用,使孩子建立对科学的感性认识;

6岁,早期简单机械,广泛使用并介绍杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等,使搭建过程能灵活体现自己的想法和特点。

7-8岁,高级机械原理课程,增加了马达、运动传感器和电池盒等基础的电子元件,使用的积木块和零配件也变小了;通过搭建和创意之后配以初步程序的编写,使自己的作品“复活”…

主要用到的是stem工具盒,叫wedo 2.0。

用这套工具盒已经可以做出一些成型的作品,搭建中让小学生开始接触和了解齿轮、梁销等结构,并且连上电脑进行编程后,就可以让搭好的机器人、小动物、摩天轮都动起来。

9-16岁,机器人课程,通过搭建和创意设计,了解程序给机械带来的智能。我们做的是“能够自动运行的机器”!如沿轨迹运行的机器人、碰碰车等。这些需要进行复杂的程序编写,培养孩子的逻辑思维能力。

这一阶段的课程主要就是靠我们上次介绍的mindstorm系列来完成了。ev3机器人是现在机构用的最多的教具。

这个看起来跟ai差不多的魔方机器人,就来源于mindstorm系列。

我给孩子报乐高班的经验

先说说乐高教育的发展历史。我们现在所见到的培训中心都是由庞大的乐高帝国催生的二级市场。20世纪90年代末,乐高从生产教育产品转向了提供教育服务。并在日本和韩国的课后教育市场迅速兴旺起来(基本都是授权当地公司教育培训业务)。

从乐高官网来看,乐高教育在中国只有唯一一家由总部授权的公司,叫西觅亚教育。但是据不属于这家公司的其他乐高活动中心的负责人说,这家由总部授权的公司所开设的活动中心,也都是以加盟商的形式开展的。如果这是真的,那么其实中国并未有一家非常权威的乐高活动中心。也就是说,市场上乐高活动中心的教学水平是严重参差不齐的。

也就是说,虽然乐高的教育体系还是不错的,但家长要选到好的机构和优秀的老师还是不容易的。

讲讲我的报班经验。

首先,在教具和教材方面,乐高活动中心提供的资源是外面买不到的(只能报班学!)。但不得不说,我对课程的理念和创意还是很认可的。比如,我们上体验课的时候,老师演示了一个乐高搭成的灭火器,令人眼前一亮,这些模型和idea的确是自己在家时很难想到的。

另一个促使我报名的因素是遇到的这位老师非常擅长引导孩子,始终以维护孩子的探索和学习热情为主。出于职业的敏感性,我还注意到在课程设置和教学方式中,steam的理念被传达得很好。

另外,儿子在学习乐高课程的过程中,除了在耐心、注意力和动手操作能力上的进步,还明显地培养起了自己的表达能力和良好的习惯。每次我去接他时,老师都鼓励孩子向爸爸妈妈介绍自己这节课的作品和搭建过程,之后则要求他们自己拆除积木并全部分类放好。

在经济允许的情况下,家长想要给孩子报乐高班,我觉得可以从以下几个方面考虑:

1、注意师资。一般来说能教好乐高,把steam知识讲到位的老师,一定是有理工科学历背景的,据我所知,很多店招的老师都是幼师毕业的,也就是大专学历,如果是这个背景的老师,在steam教育上的基础知识堪忧。

2、观察试听课。基本第一节课都是免费试听,家长是可以旁听的。主要是看老师的教学理念,如果只是一味让孩子依葫芦画瓢,那这个老师在之后的教学中也就是这个水平了。

3、注意店里有没有赛台。如果参加过一些大型比赛,获得的成绩也不错,说明这家店至少是花心思在做的。

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